Loading ...Ik ben gisteren naar de Good Practice Day in Leiden geweest. Ik kom er al een aantal jaren en ik moet zeggen dat het een van de bijscholingen is, die mij goed bevalt. Praktische tips door docenten voor docenten.
De eerste workshop die ik heb bijgewoond werd gegeven door door Iris Driessen en Bram van der Kruk en ging over het gebruik van Wiki’s in de les. Wiki komt uit het Hawaïaans en betekent ‘snel, vlug, beweeglijk’ en is een webtoepassing waarmee gezamenlijk webdocumenten kunnen worden bewerkt. Het bekenste voorbeeld is natuurlijk Wikipedia. Aan het begin van de workshop werd een mooi filmpje getoond van wat een wiki is en hoe je een wiki kunt gebruiken.
Iris Driessen liet ons zien hoe zij haar wiki gebruikte. Voor haar is het een verzamelplaats van informatie. Om ervoor te zorgen dat leerlingen de wiki ook echt gebruiken, biedt zij de lesstof alleen digitaal aan. Het mooie van een wiki is dat door de administrator (de docent) kan worden gekeken wat een leerling heeft bijgedragen en hoe vaak een leerling iets heeft bijgedragen. Voor het maken van een wiki zijn er aan aantal mogelijkheden. In deze workshop hebben we kennisgemaakt met PBwiki. Ik had al een account maar ik had deze nog nooit echt actief gebruikt. Door deze workshop heb ik voor het eerst een beetje kunnen spelen met een wiki. Hier vindt u het resultaat. Het werkt echt zeer eenvoudig.
De tweede workshop die ik heb gevolgd is de workshop van Will Kuijpers met de workshop “Blogging in [English]“. Hij liet zien hoe hij schrijfvaardigheid bij leerlingen oefent door ze een weblog te laten aanmaken. Voor het aanmaken van een gratis weblog zijn er een aantal mogelijkheden: Blogger en WordPress. Het mooie van een weblog is, dat het iets heel persoonlijks is. Leerlingen kunnen hun weblog helemaal aanpassen aan hun persoonlijke voorkeuren, waardoor het echt iets van hun is. Kijk maar eens naar de Hyves-pagina van een leerling om te zien wat ik bedoel. Daarmee wordt de motivatie vergroot. Will vertelde dat hij leerlingen vroeg de link van hun weblog toe te sturen, zodat hij de weblogs kan bekijken. Wilt u op de hoogte blijven van nieuwe berichten dan kunt u dat ook doen door u te abonneren op de RSS-feed van een weblog (dat wordt bij elk weblog automatisch aangemaakt) of wanneer u liever een mailtje ontvangt als er een nieuw bericht is dan kunt u gebruik maken van RSSFWD waar u de link van het weblog invoert en vervolgens een mailtje ontvangt bij een nieuw bericht.
Tenslotte mocht ik nog zelf aan de bak en wel met het inzetten van de ELO in de Franse les. Daarbij kwamen onder andere 2 programma’s aan bod waarmee je content kunt maken voor de ELO, namelijk eXelearning en Hot Potatoes. Het mooie van beide programma’s is dat ze beide te gebruiken zijn vanaf een USB-stick.
Een ander voordeel van beide programma’s is dat ze in staat zijn een SCORM 1.2 pakketje te genereren dat in bijna elke ELO kan worden geïmporteerd. Scores van oefeningen en de bestede tijd kunnen in de ELO worden opgeslagen.
Een andere tool de docenten veel werk uit handen kan nemen is Ephorus. Deze tool controleert namelijk op plagiaat. Ephorus kan zowel in een ELO als los gebruikt worden. Op de site van Ephorus kan een gratis test-account worden aangevraagd.
Verder is het mogelijk om spreekvaardigheid te oefenen met behulp van de ELO en wel met de VOCIZ. In een eerder bericht besteedde ik hier reeds aandacht aan, dus ik zal dat hier niet doen.
Hieronder treft u de volledige presentatie aan.
Ondanks het feit dat het een lange dag was, heb ik toch weer een aantal interessante zaken gezien. Verder is het altijd leuk om andere mensen te spreken en te kijken wat hun ervaringen zijn. Wel viel me op dat het niet zo druk was als voorgaande jaren, maar dat kan iets te maken hebben met de grote hoeveelheid congressen en andere bijeenkomsten, zoals de NOT. Ook de ICT-ondersteuning was weer uitstekend geregeld, waarvoor mijn hartelijke dank.
RSSFWD is ermee opgehouden, lees ik net op hun site. Is al sinds eind januari en ook inloggen om je subscription list op te vragen lukt tot mijn grote spijt niet meer. Moet ik mijn hele lijst weer opnieuw elders opbouwen ;-( Nog suggesties voor een vergelijkbare service? Ik vind mailattenderingen persoonlijk veel handiger dan een reader. Ik stuit toevallig op je blog omdat ik op zoek was naar meta-informatie over RSSFWD.
Hartelijke groet, Cynthia (Leiden)
Dat klopt inderdaad. Ik heb inmiddels een andere dienst in gebruik: http://www.rss2mail.nl/